С НОВЫМ 2021 ГОДОМ!!!

 

Что такое буллинг? Почему это опасно?

            

            Если в кабинке туалета регулярно запирают слабого мальчика и не выпускают оттуда, распускают негативные слухи о ребенке-любимчике учителя — это проблема и педагогов, и детей, и непосредственно родителей. К сожалению, в Беларуси и во всем мире травля продолжает оставаться частью школьной жизни, поэтому необходимо узнать о ней как можно больше и уметь правильно реагировать в случае обнаружения и для последующего прекращения.

Поэтому, я посвящу теме буллинга (травли) в ученической среде несколько следующих постов. Я надеюсь, что рекомендации по обнаружению, профилактике и противодействию буллинга, предоставленные в этих постах, будут эффективны для Вас.

Принцип «не буду вмешиваться — сделаю только хуже» может оттянуть или усугубить ситуацию, но и не самые подходящие родительские советы, подобные «дай сдачи» или «не обращай внимание», не помогут решить проблему.

ТРАВЛЯ/БУЛЛИНГ (ОТ АНГЛ. BULLYING) — это особый вид насилия, проявляющийся в виде агрессивного преследования одного из членов коллектива со стороны остальных членов коллектива (или его части), отличающийся систематичностью и регулярностью.

Признаки того, что ваш ребенок является жертвой травли в школе: 

• Ребенок теряет интерес к школе, ищет причины не ходить в школу. Внезапное нежелание или увеличение нежелания ходить в школу является одним из основных маркеров буллинга. Некоторые школьники подвергаются издевательствам по пути в школу или из школы, следовательно, заслуживает внимание «задержка» ребенка из школы.

• Изменения в настроении и поведении. Ребенок кажется замкнутым, одиноким, тревожным, мнительным и боязливым без явных на то причин. Подобную изменчивость не стоит путать с изменением социального и внутреннего мира подростка, когда его повседневное поведение все больше зависит мнения сверстников.

• Часто болеет и жалуется на боли в животе, в груди, головную боль при отсутствии соответствующих симптоматике заболеваний, теряет аппетит.

 • Часты нарушения сна и ночные кошмары, что может проявляться в нежелании ложиться спать по вечерам (в сочетании с нежеланием вставать по утрам), общей бессонницей (указывающей на беспокойство).

• У ребенка есть следы насилия: синяки, порезы, царапины или рваная одежда, которые не объясняются естественным образом (т.е. не связаны с игрой, случайным падением и т. п.). Все это может свидетельствовать о физических издевательствах. Иногда же суть издевательств сводится к преднамеренному уничтожению или хищению имущества жертвы.

•  У ребенка наблюдается повышенная раздражительность и утомляемость,

ухудшается успеваемость в школе. Зарубежные исследователи относят также внезапное «погружение» ребенка в повышение своей успеваемости к возможным признакам травли.

•Появляются запросы на дополнительные деньги. Человек, который запугивает, может заставить жертву украсть (скажем, из магазинов или даже домов) для него какие-либо предметы или вещи. Это дает агрессору не только деньги или имущество, которые были украдены, но и «психологическую власть» над человеком, которого он запугивает.

• Отдает предпочтение взрослой компании, имеет мало друзей или не имеет их совсем.

• Избегает мест и предметов, напоминающих о болезненных для него событиях, касающихся школьной травли.

• Отказывается разговаривать на «неудобные темы», не желает объяснять,в чем причины его переменившегося настроения и поведения. 

Помните, что издевательства часто окружены секретностью. Агрессор может угрожать усилением атаки и более суровым поведением в случае, если ребенок обратится за помощью к третьему лицу.

Осколки детских травм

 

М. было 4 года, когда мама привела её к психологу. Её мать рассказала, что М. страдала от ночных кошмаров, грызла ногти, была нервной, гиперактивной и больше с ней не разговаривала. Вероятно, она боялась «Большого медведя» и поэтому ей было страшно засыпать. Мать М рассказала о том, она недавно развелась с ее отцом, и девочка больше не видится с папой. Это случилось неожиданно и травмировало ребёнка.

        Многие люди в основном считают, что травма вызвана насилием, необходимо понимать, что несчастные случаи, такие как несчастные случаи на воде, пожары, автомобильные аварии с летальным исходом, тяжелые увечья, операции, развод и усыновление, также влекут за собой травму.

      

  Травматические события в жизни ребенка вызывают серьезные изменения:

проблема со сном, боязнь спать одному или оставаться одному даже на короткие промежутки времени;
            испуг, вызванный звуками, местами, запахами, похожими на те, которые ребенок слышал, видел или чувствовал при происходящем; резкий хлопок выхлопных газов автомобиля может напоминать выстрел, убивший кого-либо, собака, с грохотом бегущая вниз по лестнице, напоминает ребенку падение отца с лестницы;

состояние чрезмерной бдительности в случае, когда ребенок постоянно насторожен и находится в ожидании опасности;
       ребенок постоянно ищет «островки безопасности» в своем окружении, где бы он ни находился. Дети, спящие на полу вместо постели после получения травмы, делают так, потому что они в постели бояться заснуть крепко и не почувствовать приближающейся опасности;

ребенок становится раздражительным, агрессивным и провоцирует драки ребенок озвучивает свое желание отомстить;

ребенок ведет себя так, как будто бы он ничего и никого не боится (неадекватным образом реагирует на опасность), говоря о том, что ничто его не сможет больше напугать;

регрессирует, может снова начать мочиться в постель, грызть ногти, может начать заикаться;

уходит в себя, не хочет проводить время с друзьями;

могут возникать головные боли, проблемы с желудком, утомление и другие недомогания, ранее не возникавшие;

часто попадает в несчастные случаи, идет на риск, чего до этого не делал, намеренно попадает в опасные ситуации, проигрывает в сознании какое-либо событие в лице жертвы или героя;

возникают проблемы в школе, например ухудшение успеваемости, плохая концентрация внимания;

пессимистично смотрит в будущее, теряет надежду, способность преодолевать внезапно  возникшие трудности, теряет желание жить, играть, наслаждаться жизнью.
 
        Если вы чувствуете, что ваш ребенок странно себя ведет, если он когда-либо был подвержен травме, и ему необходимо поговорить с кем-нибудь о случившемся, обратитесь к специалистам. Дайте себе и вашему ребенку возможность почувствовать себя лучше. 

       Я также рекомендовала бы вам читать своим детям книгу «Смелый Барс» (Шепард). Смелый Барс – это котенок, который получил травму, и которому помогла мудрая кошка Анна-помощница, живущая по соседству. Книга написана для детей дошкольного-младшего школьного возраста, она позволяет ребенку почувствовать безопасность и вашу защиту.

Тест «Понимаете ли вы своего ребенка-подростка?»

       На первый обманчивый взгляд нам кажется, что уж СВОИХ-ТО детей мы знаем, как облупленных. Но мы часто забываем, что они растут, растут каждый день, на их понятия и поступки влияем не только мы, родители, но и масса других, иногда мало предсказуемых факторов. Да и не стоит сбрасывать со счетов особенности именно подростковой психологии.

    Есть особенности, на которые нам удобнее не обращать внимание, не напрягаться, не учитывать, а потом, как всегда неожиданно, вдруг разгорается скандал, как нам, родителям. кажется на пустом месте, подросток уходит их дома, бросается во все тяжкие, пытается покончить жизнь самоубийством…

    Вообще, понимать ребенка значит уметь встать на его позицию и взглянуть на ситуацию его глазами. Действительно ли вы так хорошо чувствуете своего сына или дочь, что всегда можете определить его (ее) настроение? К сожалению, многим родителям только кажется, что они “настроены на волну” своего чада, а на самом деле они выдают желаемое за действительное.

Тест для родителей:

«Понимаете ли вы своего ребенка-подростка?»

Этот тест призван помочь вам определить, насколько хорошо вы понимаете своего ребенка, вступившего в сложный подростковый период. Будьте откровенны, отвечая на вопросы: результаты увидите только вы сами, поэтому у вас нет причины хитрить.

1. Вы всегда стучите перед тем, как войти в комнату вашего ребенка?

А) да -3; Б) иногда - 2;В) нет -1.

2. Вы всегда знаете, чем интересуется ваш сын (дочь): читаете те же книги, смотрите

те же фильмы, обсуждаете новинки?

А) да -3; Б) иногда - 2;В) нет -1.

3. Вы раздражаетесь и злитесь, когда ваш ребенок высказывает вам претензии, настаиваете на своей точке зрения, спорит с вами, делает все по своему.

А) да -1; Б) иногда - 2;В) нет -3.

4. У вас каждый день находиться время для разговора по душам с сыном (дочерью)?

А) да -3; Б) иногда - 2; В) нет -1.

5. У каждого члена вашей семьи есть определенные обязанности по дому, и вы неукоснительно выполняете свою часть работы и требуете того же от детей?

А) да -3; Б) иногда - 2; В) нет -1.

6. Вы всеми силами добиваетесь от своего ребенка послушания, требуете от него полного отчета во всех действиях, контролируете его?

А) да -1; Б) иногда - 2; В) нет -3.

7. Если вы что-то запрещаете подростку, то обязательно аргументируете свой отказ, объясняете причину вашего нежелания или невозможности разрешить ему что-либо?

А) да -3; Б) иногда - 2;В) нет -1.

8. Вы часто наказываете подростка за провинности молчанием, можете несколько дней не разговаривать с ним?

А) да -1; Б) иногда - 2; В) нет -3.

9. Ребенок рассказывает вам о своих проблемах, спрашивает вашего совета в трудных ситуациях, делится с вами переживаниями?

А) да -3; Б) иногда - 2; В) нет -1.

10. Вы знаете всех друзей и подруг вашего ребенка и с удовольствием принимаете их в своем доме?

А) да -3; Б) иногда – 2; В) нет -1.

Вы привыкли все важные вопросы решать единолично, без обсуждения с домочадцами, тем более с ребенком?

А) да -1; Б) иногда – 2; В) нет -3.

12. Вы всегда хвалите ребенка за отлично выполненную работу, успехи в школе, красивый внешний вид?

А) да -3; Б) иногда – 2; В) нет -1.

13.Вы можете признать свою ошибку и извиниться перед ребенком, если виноваты?

А) да -3; Б) иногда – 2; В) нет -1.

У вас есть три варианта ответа:

да (всегда);

иногда;

нет (никогда).

За каждый ответ начисляется 1, 2 или 3 балла, в конце теста подсчитайте количество набранных баллов и посмотрите, что у вас получилось в результате.

Сразу оговоримся: тест - это не приговор и не характеристика человека, скорее, его можно назвать предупреждением или полезным советом:

13-16 баллов. Вы не понимаете своего ребенка. Не слишком ли вы авторитарны?

17-23 баллов. Вы не понимаете ваше чадо из-за собственного эгоизма.

24-30 баллов. Вы хорошо помните себя в подростковом возрасте, однако не всегда у вас хватает терпения и выдержки.

31-35 баллов. Вы неплохо ладите со своими детьми, но отдельные их выходки вас расстраивают.

36-38 баллов. У вас отличные отношения с детьми.

39 баллов. Вы либо идеальный родитель, либо были не искренним, отвечая на вопросы теста.